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G-ESDM  Terapia em pares

Nosso intuito é tornar a criança indivíduo capaz de viver experiências sociais incríveis, de maneira a desenvolver habilidades através de diversas estratégias  nas áreas de: Comunicação Receptiva; comunicação expressiva; atenção compartilhada; atenção conjunta;  competências sociais; imitação; cognição;  jogos; motricidade fina; motricidade grossa; comportamentos e independência pessoal.
Este é o momento de generalizar o aprendizado. 

A avaliação é realizada com base no curriculum Checklist ESDM – Modelo Denver, observação clínica juntamente com o relato familiar e parceria da escola.
Faz parte do acompanhamento terapêutico oficinas de habilidades escolares, seletividade alimentar, rotina diária, brincar funcional, entre outros.

Outras Especialidades

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Neuropsicopedagogia

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Psicologia

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Fonoaudiologia 

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